quinta-feira, 13 de outubro de 2011

CONTOS DE FADAS: UMA LITERATURA ÍMPAR.



Os contos de fadas são envolventes. O prazer e o encantamento que nos arrebatam é impressionante. De todas as formas de literatura, os contos de fadas são os únicos que integram de modo compreensível a vida e seus problemas como nenhuma outra consegue fazer.

Os contos modernos ou os contos de fadas adaptados não possuem a mesma força e o mesmo encantamento que os clássicos. Isto porque os autores e adaptadores retiram deles justamente a explicação da vida. E quando o fazem, apresentam a realidade nua e crua, fazendo com que as crianças tenham mais inquietações do que as esperadas.

Somente os contos de fadas clássicos têm por objetivo ensinar as crianças a viver e a conviver com seus semelhantes. São os únicos que, pelo encantamento e magia que estão inseridos neles, fazem com que os significados profundos atinjam o inconsciente das pessoas. Ao mesmo tempo, permitem que cada uma resolva suas dúvidas através das soluções encontradas pelos personagens.

Uma literatura de linguagem fácil e compreensiva permite que cada pessoa extraia diferentes significados levando-se em conta os interesses e necessidades de cada faixa etária. Como obra de arte possui vários aspectos que podem ser explorados: divertimento, lição de vida ou educação moral para as crianças.

Além dos temas existenciais, os contos de fadas apresentam temas da atualidade como o bullyng, o preconceito, a exploração do trabalho infanto-juvenil, as relações familiares e, até mesmo, com os problemas escolares.

 Fonte:

BETTELHEIM, Bruno. “A Psicanálise dos Contos de Fadas”, Ed Paz e Terra, 1980

Um comentário:

  1. Oi, Sueli! Tudo bem?
    Mais uma vez, gostei de seu post... principalmente porque vejo, cada vez menos, a presença dessa literatura na rotina da escola ou da família, meio pelos quais, antigamente, a criança adquiria o contato com a essa fantasia e podia discutir os temas sugeridos, trazendo-os para sua realidade e ajudando-a a compreendê-la.
    Um grande abraço!

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